La discriminación en las aulas es una realidad latente

‘Homofobia en el sistema educativo’ este es el título del informe realizado gracias a la colaboración de la organización Cogam y el Departamento de Antropología Social de la Universidad Autónoma de Madrid y presentado el pasado viernes en Bilbao.

El estudio ha sido elaborado a partir de ochocientas cincuenta encuestas llevadas a cabo en treinta y cinco institutos de enseñanza media de la capital y su comunidad autónoma. Octavio Moreno, uno de sus autores comenta que “en todos se han encontrado manifestaciones de este acoso, lo que nos permite suponer su generalización, que nos hallamos ante un comportamiento habitual�.

El 60% de las chicas reconoce tener contacto con homosexuales, mientras que en el caso de los chicos el porcentaje baja hasta un 47%, “esta situación está relacionada con la tradicional construcción de la personalidad masculina en oposición a lo femenino, entendido como algo inferior, y con la que, también erróneamente, se vincula el hecho gay�.

Octavio Moreno, coordinador del grupo de profesores en la coordinadora de gays y lesbianas de Madrid, achaca la falta de información sobre la incidencia del acoso sexual en el fenómeno ‘bullying‘ (acoso escolar o bullying es una forma de acoso psicológico perpetrada por un niño que es o se siente de alguna manera superior que los demás) a un problema de sensibilización. “No hablaría de una situación malintencionada, sino del escaso apercibimiento sobre su trascendenciaâ€?, puntualiza. “Ningún maestro permitiría que un estudiante llamara a otro gordo o gitano, pero no se le da generalmente la misma importancia, si es que se percibe como algo negativo, a que le increpe con palabras como ‘maricón’. O, incluso, que el propio docente puede achacar al alumno que ha dibujado una ‘mariconada’, un comentario frecuente y sexistaâ€?.

“Hemos heredado la homofobia, crecido con ella y, como ocurrió con el caso de Jokin -el joven que se quitó la vida Hondarriba-, tan sólo su visibilidad permitirá enfrentarse al fenómeno�, según comenta Octavio Moreno. El preámbulo de la LOE quiere marcar entre sus objetivos inminentes la diversidad afectivo-sexual. El pasado miércoles se aprobó en el Parlamento una proposición no de ley que insta al Gobierno a desarrollar un plan para luchar a favor del respeto y que algunos otros han confundido con un intento de fomentar la homosexualidad en la escuela, “la violencia no ha aumentado�, “siempre ha estado ahí, pero no nos importaba�.

La situación de rechazo empeora, en centros religiosos, “al ambiente general se le suma la ideología de la institución, lo que afecta incluso a los profesores gays�. También es destacable los casos de rechazo en algunas minorías, “en el colectivo gitano su situación de riesgo es muy grave por la doble condición cultural, sexista y homófoba�.

Los casos de ‘bullying’, se manifiesta entre adolescentes, pero también se extiende a profesores que son agredidos por sus propios alumnos, personal académicos, padres gays y madres lesbianas.

Estos casos afectan al rendimiento escolar, impulsa el absentismo e incentiva el denominado ‘exilio sexual’ (traslado del campo y pequeñas poblaciones a ciudades para huir de las crisis familiar).

Octavio Moreno comenta, “yo me río de las manifestaciones que aseguraban que el matrimonio homosexual hacía daño a la familia�. “Nada degrada tanto a la familia como la homofobia, porque hace que los padres pierdan a sus hijos�.